Thema's

Op welke thema's willen en moeten we ons als Clusius College de komende jaren richten? Dat is waar we als organisatie naar hebben gekeken. De drie gekozen thema's komen voor uit zelfevaluaties, inspectieonderzoeken, tevredenheidsonderzoeken, benchmarks en zijn als prioriteit genoemd in de kwaliteitsagenda voor het mbo. Daarnaast zijn - in studiedagen van de directeuren, managers en het college van bestuur- deze prioriteiten voor de hele organisatie overgenomen. De thema's zijn uitgewerkt in doelstellingen. De doelstellingen worden verder uitgewerkt in actielijnen van vestigingen, teams en afdelingen.

Professionalisering van medewerkers en de organisatie

  • Het Clusius College stimuleert de ontwikkeling van kwaliteiten en talenten van medewerkers en biedt hen maatwerk en faciliteiten om zich verder te ontplooien.

  • Elke medewerker is eigenaar van zijn eigen ontwikkeling en toont hierin persoonlijk leiderschap.

  • Over de professionele ontwikkeling vindt structureel het gesprek plaats tussen medewerker en leidinggevende.

  • Verdere professionalisering van de organisatie, van het personeelsbeleid en de bedrijfsvoering en het continue blijven inspelen op ontwikkelingen zijn het fundament om goed onderwijs te kunnen blijven bieden.

Versterking van de kwaliteitscultuur

  • Voor elke medewerker is (het streven naar) kwaliteit uitgangspunt bij de dagelijkse werkzaamheden. Een kritische houding èn professionele ruimte zijn daarvoor randvoorwaardelijk.

  • Leidinggevenden hebben een voorbeeldfunctie en dragen in woord en gedrag uit dat het bij onderwijs, de bedrijfsvoering en de ondersteuning om kwaliteit draait.

  • Goede kwaliteit bereiken we door samenwerken en vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid. De kwaliteit van het onderwijs, van de organisatie en van de bedrijfsvoering blijkt uit meetbare en merkbare resultaten. Communicatie naar leerlingen, studenten, ouders en andere betrokkenen over de kwaliteit is vanzelfsprekend.

Examinering als sluitstuk van de organisatie

  • De waarde van het diploma is gebaseerd op de kwaliteit van de examens. Elke medewerker en elke externe die betrokken is bij examinering, is daarvoor adequaat toegerust.

  • De examenorganisatie is zo ingericht dat door intern, onafhankelijk toezicht van de (centrale) examencommissie de kwaliteit geborgd is.

Fundament

Afgelopen jaren is er een fundament gelegd op het gebied van professionalisering, kwaliteitscultuur en examinering. De basis is er, de komende jaren worden deze thema’s binnen de gehele organisatie verder ontwikkeld. Professionalisering en kwaliteitscultuur zijn niet alleen meetbaar (in prestatie-indicatoren, streefgetallen en benchmarks) maar ook merkbaar in houding en gedrag van alle medewerkers. In de doelstellingen is de ambitie verwoord om verder te professionaliseren en te ontwikkelen (zowel individueel als op team-, vestigings- en organisatieniveau).

Aandacht

Naast de geformuleerde doelstellingen zijn er nog tal van andere onderwerpen waarop binnen het Clusius College wordt ingezet en die permanente aandacht vragen. Voorbeelden hiervan zijn passend onderwijs; aandacht voor kwetsbare jongeren; doorstroom van ons vmbo naar (ons) mbo en van mbo naar hbo; technologie en innovatie; natuurinclusief denken; internationalisering; etc. Voor een deel zijn hiervoor aparte projecten ingericht, wordt hieraan gewerkt vanuit de kwaliteitsagenda mbo en/of zijn het onderwerpen die (ook) in activiteitenplannen van vestigingen en teams opgenomen zijn.