Vonk biedt een onderwijsprogramma waaronder ook een stage, beroepspraktijkvorming en leren door samenwerking met de omgeving vallen.

ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE COHESIE

Wij geloven dat leerlingen zich het best ontwikkelen wanneer zij de ruimte krijgen om te ontdekken wie ze zijn, waar hun kracht ligt en hoe zij zich kunnen verbinden met anderen. Vanuit een veilige en stimulerende leeromgeving coachen we leerlingen om zichzelf te kunnen zijn én bij te dragen aan een wereld waarin samenwerking, respect en verantwoordelijkheid centraal staan.

In ons burgerschapsonderwijs werken we met een duidelijke visie en doelgerichte aanpak. Deze is samengevat in onze visiecirkel, waarin de doelen, thema’s en activiteiten zijn opgenomen waarmee wij burgerschap en sociale ontwikkeling vormgeven.

Onze vier centrale bouwstenen zijn:

• samen
• plezier
• respect
• gelijkwaardigheid

Daarbij werken we aan de volgende doelen:

• Democratisch handelen: Leerlingen leren wat het betekent om te leven in een democratische samenleving. Ze oefenen met het accepteren van verschillende meningen, het voeren van een respectvol debat en het bijdragen aan gezamenlijke besluitvorming.
• Maatschappelijk verantwoord handelen: Wij stimuleren leerlingen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun omgeving en bij te dragen aan de gemeenschap. Dit kan zowel binnen als buiten school, bijvoorbeeld door het meedoen aan projecten, het ondersteunen van medeleerlingen of het tonen van zorg voor de leefomgeving.
• Omgaan met conflicten: Leerlingen leren hoe zij op een respectvolle en oplossingsgerichte manier kunnen omgaan met meningsverschillen en belangenconflicten, waarbij zij zelf partij zijn. We besteden aandacht aan communicatievaardigheden, het inleven in de ander en het zoeken naar gezamenlijke oplossingen.
• Omgaan met verschillen: Op school komen leerlingen in aanraking met uiteenlopende sociale, culturele, religieuze en uiterlijke verschillen. We leren hen deze verschillen te herkennen, te respecteren en te waarderen. Daarbij stimuleren we een open blik, nieuwsgierigheid en het vermogen om verbinding te maken.
• Meer informatie over ons burgerschapsonderwijs is te lezen in het schoolplan van Vonk, te vinden op onze website. Specifieke beleidsstukken of verdiepende informatie over de uitwerking op vestigingsniveau zijn op te vragen bij de teamleider.

BEDRIJFSORIËNTATIE

Vanaf het derde leerjaar maken leerlingen bij Vonk Schagen actief kennis met de praktijk door middel van een oriënterende stage in het bedrijfsleven. Deze bedrijfsoriëntatie is een belangrijk onderdeel van het onderwijsprogramma en helpt leerlingen bij het maken van een bewuste keuze voor een vervolgopleiding.

In de bovenbouw lopen leerlingen stage bij een bedrijf of instelling binnen een sector die hen aanspreekt. Ze ervaren hoe het is om in de praktijk te werken, maken kennis met de dynamiek van een echte werkomgeving en leren omgaan met collega's, verantwoordelijkheden en werkafspraken.

De stage biedt leerlingen de mogelijkheid om:

• te ontdekken of een bepaald beroep of werkveld bij hen past;
• hun sociale en beroepsgerichte vaardigheden te ontwikkelen;
• hun ervaringen te verwerken in stageverslagen en reflecties;
• zich voor te bereiden op de overstap naar het mbo of de arbeidsmarkt.

De exacte invulling van de stageperiode kan per vestiging verschillen, afgestemd op de mogelijkheden in de regio en het profiel van de opleiding. Wat alle stages gemeen hebben: ze zijn verplicht en vormen een onderdeel van het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Een voldoende beoordeling van de stage is noodzakelijk voor het behalen van het diploma.

DUURZAAMHEID

Duurzaamheid is bij Vonk Schagen geen apart vak, maar een vanzelfsprekend onderdeel van ons onderwijs én onze schoolcultuur. We willen leerlingen niet alleen voorbereiden op hun toekomst, maar hen ook bewust maken van hun rol in de wereld van morgen. Daarom besteden we structureel aandacht aan thema’s zoals milieu, gezonde voeding, circulaire economie en biodiversiteit.

Ons groene onderwijsprofiel komt terug in vakken, keuzeprojecten en praktijklessen. Leerlingen werken bijvoorbeeld in onze moestuin, leren over duurzame voedselproductie en ontdekken hoe zij zelf kunnen bijdragen aan een gezonde leefomgeving. We betrekken leerlingen actief bij groene projecten op school en stimuleren een onderzoekende houding.

Ook in de praktijk maken we duurzame keuzes. Denk aan afvalscheiding, het hergebruiken van materialen, het verminderen van energieverbruik, het vergroenen van ons schoolplein en het stimuleren van fietsen naar school. Als trotse Eco-School hebben we de Groene Vlag behaald – een internationaal keurmerk voor duurzame scholen.

Bij Vonk Schagen geloven we dat kleine stappen samen een groot verschil kunnen maken. Zo werken we aan een school die gezond is voor leerlingen én voor de planeet.

GEZONDE SCHOOL

Bij Vonk Schagen vinden we een gezonde leefstijl belangrijk. We besteden daarom structureel aandacht aan gezondheid en vitaliteit, zowel binnen als buiten de lessen. Een belangrijk onderdeel daarvan is gezonde voeding.

Gezonde School – brede aanpak

We zijn een school die werkt volgens de uitgangspunten van de Gezonde School. Dit betekent dat we gezondheid op een samenhangende manier aanpakken; binnen de lessen, via ons beleid, in de schoolomgeving én met betrokkenheid van leerlingen en ouders. We streven ernaar om in de komende jaren alle themacertificaten van de Gezonde School te behalen. Daarmee maken we zichtbaar dat we structureel werken aan gezondheid op verschillende terreinen, zoals voeding, beweging, mentale gezondheid en relaties & seksualiteit.

Duurzaam en bewust

Gezonde voeding gaat voor ons verder dan alleen wat er op je bord ligt. Met onze aanpak sluiten we aan bij onze duurzame ambitie: wat goed is voor jezelf, is vaak ook goed voor de wereld. Daarom kiezen we in de kantine steeds vaker voor duurzame, lokale en seizoensgebonden producten.

Leren door doen

Leerlingen worden actief betrokken bij het verbeteren van het voedingsaanbod en andere gezondheidsthema’s. Via projecten, praktijklessen en themadagen denken zij mee over onderwerpen als gezondheid, duurzaamheid en bewust leven. Zo creëren we samen een leeromgeving waarin jongeren niet alleen kennis opdoen, maar ook zelf invloed hebben op hun leefwereld.