Vonk biedt een onderwijsprogramma waaronder een stage, beroepspraktijkvorming en leren door samenwerking met de omgeving vallen.

ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE COHESIE

Centraal in onze onderwijsvisie staat de ruimte voor ontwikkeling: voor denkers die doen en doeners die durven, samen ontdekken en leren vanuit een inspirerende omgeving. We bieden flexibel, eigentijds en toekomstgericht onderwijs, samen met de regio. Vanuit die visie is onze visie op burgerschap vormgegeven. Bij Vonk hebben leerlingen de ruimte om te ontdekken, te leren en zichzelf te blijven ontwikkelen. We bieden onderwijs waarmee zij hun vonk ontdekken en aanzetten, en daarvanuit een betekenisvolle bijdrage kunnen leveren aan de wereld van vandaag en morgen. Vanuit een veilige basis coachen wij hen om zichzelf te zijn, om hun talenten en mogelijkheden te ontdekken. Om elkaar te inspireren, van en met elkaar te leren, elkaar te versterken en successen te vieren. Zo kan iedereen zich optimaal ontwikkelen.

We creëren een leeromgeving die stimuleert, motiveert, inspireert en realistisch is. Waar we met een open en nieuwsgierige blik kijken. Een omgeving waarin leerlingen durven te doen en waar ervaren centraal staat. Een veilige plek waar ze fouten mogen maken, zelf keuzes leren maken en actief bezig zijn met hun eigen leerroute. We sluiten met ons onderwijs aan bij de leefwereld en leerroute van onze leerlingen, bij de ontwikkelingen in de maatschappij en behoeften van de regio. Ons onderwijs geeft ruimte en aandacht aan de thema’s die ertoe doen, zoals duurzaamheid, technologie, innovatie en het welzijn van mens, dier en natuur. We stimuleren de vaardigheden die voor de toekomst nodig zijn. We bieden actueel en gevarieerd onderwijs dat stimuleert, contextrijk en ervaringsgericht is, binnen school en vooral daarbuiten. Dit doen we in gezamenlijkheid met daadkracht en plezier.

Het burgerschapsbeleid is te vinden op onze website.

BEDRIJFSORIËNTATIE

Vanaf het tweede leerjaar maken de leerlingen kennis met stagelopen en gaan ze ervaren hoe het er in het bedrijfsleven aan toe gaat. In het tweede leerjaar lopen de leerlingen een dag stage bij een familielid. In de bovenbouw gaan de leerlingen op stage bij een bedrijf/instelling in een beroepsrichting die hen aanspreekt. Deze stageperiode helpt de leerling bij het kiezen van een vervolgopleiding. De stage is belangrijk om te ondervinden of het werk voldoet aan de verwachtingen. Leerlingen ervaren wat het is om in de praktijk te werken, ze leren om te gaan met collega’s en geven hun ervaringen weer in verslagen en opdrachten. Kortom, ze beleven de leuke (en soms ook de minder leuke) kanten van het werken in een beroep zodat ze bewuster kunnen kiezen voor een vervolgopleiding. De beroepsstage is een verplicht onderdeel van het PTA en moet met een voldoende worden afgerond om een diploma te kunnen behalen.

DUURZAAMHEID

Onder duurzaamheid verstaan we alles wat te maken heeft met maatschappelijk verantwoord leven. Met “duurzaam leven” kijken we naar wat mensen nodig hebben en hoe daarin voorzien kan worden zonder dat de mensheid, het milieu of de economie hierdoor in gevaar komen. Bij Vonk vinden we het belangrijk om op een duurzame wijze te handelen en willen we leerlingen hierin onderwijzen.